2008年教师资格证考试中学教育心理学真题(32012年2月8日

　　21、加涅按学习结果分类，有()

　　A、智慧技能的学习，

　　B、认知策略的学习，

　　C、知识的学习，

　　D、行为规范的学习。

　　22、掌握了“蔬菜”这个概念，再学习萝卜、白菜等概念，属于()

　　A、并列结合学习

　　B、下位学习

　　2008年教师资格证考试《中学教育心理学》真题(32012年2月8日，C、上位学习

　　D、强化学习

　　23、前运算思维阶段儿童的言语表现出中心的特点，中心的语言的表现形式有()

　　A、重复

　　B、内心独白

　　C、独白

　　D、集体独白

　　24、技能的特点是()

　　A、客观性

　　B、观念性

　　C、内潜性

　　D、简缩性

　　25、不同的学习者的曲线的共同点有()

　　A、开始进步快

　　B、中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期

　　C、后期进步较慢

　　D、总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步。

　　26、智商IQ与学业成绩存在中等程度的相关。相关系数在中学为()

　　A、0.6-0.7

　　B、0.5-0.6

　　C、0.4-0.5

　　D、0.3---0.4

　　27、概念学习的主要方式有()